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【課程背景】
如果說高層經理是公司的大腦,中層經理就是公司的骨骼。骨質疏松或骨骼斷裂,組織就會全身癱瘓。
本課程圍繞中層經理的角色定位,從中層經理的自我管理、工作管理和人員管理三個維度出發,從目標管理、工作計劃制定、有效檢查檢查、授權輔導、領導激勵等各個方面提升中層經理的管理技能,著力提升企業中層的執行力,使中層能夠充分發揮承上啟下的脊梁作用。
本課程結合了大量惠普在中國的實踐,具有很高的實用性。
【課程收益】
通過培訓使學員能夠:
1. 明確管理者的角色定位,是自己盡快適應角色的轉變;
2. 掌握幾種讓他人有效工作的方法;
3. 能夠有意識地培養下屬;
4. 能迅速觀察到下屬的動態,有針對性地提供激勵和幫助;
5. 實施有效的現場監督和管理。
【課程大綱】
第一章 管理者角色認知
管理概述
管理者應具備的素質
不同層級管理者對管理技能的需求的不同
概念技能、人際技能和業務技能
管理者的四個角色
專家、管理者、領導者、教練員
管理者角色轉換困難原因
案例討論:老陳的煩惱
管理者與骨干員工的區別
管理者應具備的四種心態
對規章制度的理解和執行
“法、理、情”的順序
領導者的三大關鍵任務
第二章 業務管理
企業在年底都會為來年制定一個目標,所以中層干部的業務管理工作都是從如何實現部門的目標開始的。企業50年或100年后希望達成的目標就叫愿景/使命,實現愿景的步驟就是戰略。如何向員工描繪愿景,如何理解戰略,并堅定不移的貫徹執行,成為了承上啟下的中層管理者的關鍵任務。而保證執行,必須要有仔細的規劃,并且對任何可能出錯的地方,都有預防措施,或應急預案。從而保證目標的實現。
第三章 目標管理
1. 目標制定
目標的意義
什么是目標管理(MBO)
企業目標的層級結構
目標制定的SMART原則
目標量化的方法
小組練習:是否符合SMART原則
小組練習:把任務變成符合SMART原則的目標
理解企業戰略制定的過程
平衡記分卡的由來
部門KPI的制定
KPI和KRA的關系
練習:部門KPI制定
2. 目標分解和實施方案
目標分解的原則
目標分解的方法
從目標——措施——計劃的邏輯,OGSM原則
措施制定的方法:要因分析法、頭腦風暴法
要因分析法的工具:魚骨圖
視頻案例:頭腦風暴
頭腦風暴法的成功原則
小組練習:用OGSM分析制定銷售方案
部門目標分解的幾種形式
3. 工作計劃制定
工作計劃包含要素,5W2H原則
工作計劃制定方法
制定工作計劃的基本步驟
工作計劃制定工具
邏輯樹、思維導圖、工作任務分解結構(WBS)
小組練習:演練用WBS制定工作計劃
計劃的完整性
墨菲定律
應急預案
風險控制矩陣
預算制定的幾種方法
第四章 工作布置與檢查
為什么員工的工作結果總是讓人不滿意?
如何解決領導布置工作寬泛籠統,而員工希望具體詳細的矛盾
委派工作五步法
滿足個人需要的關鍵原則
視頻案例:周恩來
角色扮演:接機任務
工作監督檢查的基本思路
案例討論:江洪的困惑
n節點法 + 走動式管理
發現問題三原則及三步法
面對問題進行批評和改進的技巧
批評的三明治法
建設性批評
u角色扮演:現場批評
第五章 時間管理
浪費時間的因素分析
時間管理的誤區
時間管理思想的演變
時間管理的真正含義
小組練習:一周工作安排
時間管理的三大原則
抓住當下
要事第一:找到生命中最重要的鵝卵石
第二象限
時間管理的六步法
時間管理的技巧
對付拖延
待辦事項單
學員演練:總結工作中的第二象限工作
利用第二象限法提高工作效率的報表
第六章 有效溝通
溝通流程和要素
溝通中的誤區
案例:職場上的典型溝通問題
建設性溝通的核心理念:換位思考(同理心)
溝通客體、主體分析
建設性溝通三原則:準確編碼,描述性原則,認同性原則
職場溝通技能:3A模型
1.積極傾聽
學員練習:傾聽能力測試
積極傾聽的六種反饋方式
復述的重要性和應用場合
眼睛的解讀線索
2.提問
提問方式分類
如何通過提問增強控制
提問中常見的問題分析
探尋問題的漏洞模型(Probe)
3.提供反饋
提供反饋的原則
針對不同人群給予反饋
針對不同的工作場合給予反饋
惠普的滿足個人需要的關鍵原則
第七章 領導力實踐
員工輔導的意義
員工輔導需要具備的六能力
輔導談話的步驟:GROW
輔導談話的關鍵原則
輔導員工的SOS法
員工激勵
案例討論:高能力高意愿員工激勵
激勵的相關理論基礎
主管和員工對相同激勵措施的不同看法
激勵的前提:了解員工需求
為什么要保留員工
新員工成本計算
中基層經理無法采用的激勵方法
中基層經理的激勵菜單
學員演練:優點大轟炸
經理激勵部屬的注意事項
贊賞的7個原則
工作認可激勵
員工關懷激勵
學習和成長激勵
負激勵的方法和步驟
建設性批評的7個原則
提升團隊凝聚力的七大方法
建立團隊愿景
如何建立團隊成員之間的信任
團隊精神與企業文化
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